见英语老师下课后，没有马上出来，班主任索性就站在门外，耐心地等。弄得英语老师在教室里面也没心情往下讲了，草草收场：‘‘不懂的，你们问春天和曹宁莎两位同学’’。然后匆匆合上课件，下课。两位老师在门口擦肩而过时，英语老师还客气地说了一句：

‘‘你来得挺早的！’’

班主任冷得面色苍白，微微点了个头，算作回答。

班主任走进教室，先把门关上。然后让已经站起来的同学坐下，安静。这时一眼就看到春天，她坐在第一排的一个座位上，于是很惊讶地问春天：

‘‘你怎么会坐在这里？’’

春天如实地回答：‘‘是英语老师安排的！’’

这时，又有几个同学在后面附合、汇报：

‘‘是啊是啊！’’

‘‘英语老师每次上课，都让春天坐到前两排的座位上！’’

班主任看着春天，很不可思议，眼神瞬间冷了几分，有点不相信地再问：‘‘是这样吗？’’

春天点了点头，并且马上站了起来，向班主任请求道：

‘‘老师，我想就坐在这里，不想再换来换去了！’’

这个想法，从开学后的第三节英语课，就开始有了。但却一直没有勇气跟班主任说。每天一节英语课，每节英语课就要被调换一个新的座位。而且坐哪个位子，还不是固定的，完全看当时英语老师的心情。别的同学可能会觉得她很荣幸，很幸运，但只有春天本人才知道，自己内心已有一种动荡不安的感觉。因为每换一个同学的位子，不光会得罪（小小的得罪）这个同学，影响相互的同学情。而且，有时英语老师让同一个同学一个星期跟她换了两、三次座位，课后再碰面，那真的就像仇人见面一样。而且换了座位后的新同桌，也有不买帐的，不愿与同桌分开的，就‘‘傻B’’、‘‘沙雕’’地称呼春天。说春天看起来‘‘人畜无害’’，其实还是有些‘‘手腕’’的。让她身陷这样‘‘换座位’’的矛盾之中，不知道是回怼过去好，还是继续保持沉默，装憨更好。

于是在她的脑子里，经常又出现两个‘‘小人’’在打架。有时也进行语言上的互相交流。

一个‘‘小人’’说：‘‘天天换座位，你烦不烦？’’

另一个‘‘小人’’说：‘‘我烦呀！但有什么办法呢？’’

‘‘那你主动去跟英语老师说呀！’’

‘‘说？说什么呀？怎么说呀？’’

‘‘……是不太好说！’’

‘‘是吧？所以，我也很矛盾。’’

‘‘那……干脆去找班主任吧？跟班主任说一下，让她重新安排你到前两排的一个座位上！’’

最后，两个‘‘小人’’达成了共识，不用去找英语老师，而是直接去找班主任。让班主任来解决这个矛盾。但，依春天的性格，让她去开这样的口，似乎还有些难度。

现在这句话，终于让春天逮住机会说出口了。一说完，春天顿时觉得自己轻松了许多。

班主任手往下按了按，示意春天先坐下，淡淡地说：

‘‘你暂时先坐在这里！’’

随后，班主任回到讲台边，目光转向大家，那威严冷冽的眸子似一把刀子，直直地扫了全班同学一眼。

一个眼神，就让大家安静了下来。但她仍不开口。一时间，大家还有所期待，大概是习惯了班主任善用的先抑后扬，先沉默，后面再公布消息。

终于，班主任开口说话了，但语气中带着命令的口吻：

‘‘钱小帆，拿上你的书包，跟汪倩润互换一下位子！’’

‘‘……’’

‘‘蓝莹莹，你跟白亦清互换一下座位！’’

‘‘……’’

‘‘赵素菲，嗯，你就继续坐那个位子！’’

原来，老师是想换座位啊！但这次座位的调换不大，只是几个同学来回走了一次，很快就结束了。上课铃声也正好响起。

这时，春天的前同桌傅凌天不顾课堂纪律，也不顾班主任在场，突然对着春天的现同桌，大声吼了一句：

‘‘杨洪富，你小子巨他妈开心！’’