虽有嘉肴,弗食,不知旨也;虽有至道,弗学,不其善也。是故学然后知不足教然后知困。知不足,然后自反也;知困,然后能自强,故曰:教学相长也。《兑》曰:“斅学半。”其此之乎
顧長從會稽還人問山川美,顧雲“千巖競,萬壑爭,草木蒙其上,若興霞蔚。
王渾鐘氏生女淑,武子妹求簡美而未得。兵家子,俊才,欲妹妻之,白母,曰“誠是才,其地可,然要令見。”武乃令兵兒群小雜處使母帷中之。既而母謂武子:“如此形者,是所擬者非?”武子:“是也”母曰:此才足以萃,然地,不有長,不得申才用。觀形骨,必壽,不可婚。”武從之。兵數年果亡
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君于大夫将葬,吊于宫及出,命引之三步则止。如者三,君退;亦如之,哀次如之。五十无者,不越疆而人
王僧彌、謝騎共王小奴許集僧彌舉酒勸謝雲“奉使君壹觴。謝曰:“可爾。僧彌勃然起,作曰:“汝故是吳溪中釣碣耳!何诪張!”謝徐撫而笑曰:“衛軍僧彌殊不肅省,侵陵上國也。
衰,与其不当物也,宁无。齐衰不以边坐,大功不以服。
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