君子知至学之难易,知其美恶,然后能博喻;博喻然后能为师;能为师后能为长;能为长然后能君。故师也者,所以学为也。是故择师不可不慎也《记》曰:“三王四代唯师”此之谓乎
和嶠為武帝所親,語嶠曰:“東宮頃更成進,卿試往看。還問“何如?”答雲“皇太子聖質如初。
殷中軍廢後,恨簡曰:“上人箸百尺樓上儋梯將去。
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桓宣武既廢太宰父子仍上表曰:“應割近情,存遠計。若除太宰父子,無後憂。”簡文手答表曰“所不忍言,況過於言?宣武又重表,辭轉苦切。文更答曰:“若晉室靈長明公便宜奉行此詔。如大去矣,請避賢路!”桓公詔,手戰流汗,於此乃止太宰父子,遠徙新安
曾子之丧,浴于爨。大功废业。或曰:“功,诵可也。
王大將年少時,舊田舍名,語亦楚。武帝時賢共言伎事。人皆多所知,唯王無所關,意殊惡,自言打鼓吹。帝取鼓與之,坐振袖而起揚槌奮擊,節諧捷,神豪上,傍若人。舉坐嘆雄爽
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