善学者，师逸功倍，又从而庸之不善学者，师勤而半，又从而怨之。问者，如攻坚木，其易者，后其节目及其久也，相说以；不善问者反此。待问者，如撞钟，之以小者则小鸣，之以大者则大鸣，其从容，然后尽其；不善答问者反此此皆进学之道也

　　毋拔来，毋报往，毋渎，毋循枉，毋测未至。士依德，游于艺；工依于法，游说。毋訾衣服成器，毋身质语。言语之美，穆穆皇皇；廷之美，济济翔翔；祭祀之，齐齐皇皇；车马之美，匪翼翼；鸾和之美，肃肃雍雍问国君之子长幼，长，则曰“能从社稷之事矣”；幼，曰：“能御”，“未能御”问大夫之子长幼，长，则曰“能从乐人之事矣”；幼，曰：“能正于乐人”，未能于乐人”。问士之子长幼，，则曰：“能耕矣”；幼，曰：“能负薪”、“未能负”。执玉执龟策不趋，堂上趋，城上不趋。武车不式；者不拜

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